ESSER III

Data shows that the pandemic has had a significant impact on student learning, both across the country and at Tekoa Academy of Accelerated Studies STEM School. The American Rescue Plan was signed into law in March and included $122 billion in Elementary and Secondary School Emergency Relief (ESSER) funds for school districts across the country, which is the single largest investment in federal elementary and secondary education in the nation’s history. Tekoa Academy is applying to receive some of that additional funding.

General grant specifics are as follows:

Grant Timeframe: Grant expires September 30, 2023. If needed, districts can carry over unused funds and be allowed to continue spending until September 30, 2024.
Districts will be required to follow all federal, state, and local regulations and requirements for federal grant administration and fiscal spending of funds.

ARP ESSER III Purpose: Grant funds should be used to respond to the pandemic and to address student learning loss as a result of COVID 19. Tekoa Academy will be taking feedback from all of our educational stakeholders (parents/community, students, parents, teachers/staff, and school/district/board leadership) to create our ESSER III Plan.

Tekoa Academy Tentative Plan for ARP ESSER III Funding:

Over the next four summers and three full fiscal years, the school will use the ESSER III federal funds to address student learning recovery and the ongoing impact of the pandemic using four major strategies:

Teacher Support
Rigorous instructional materials
Creating more time for learning
Empowering parents
Developing strategies and implementing safety protocols

Public Notification and Comments: Closes June 30, 2021

All parents, district employees, students, and community members are urged to complete the survey to help the school determine what to prioritize with the potential ESSER funds.

ESSER III

Los datos muestran que la pandemia ha tenido un impacto significativo en el aprendizaje de los estudiantes, tanto en todo el país como en la Escuela STEM de la Academia de Estudios Acelerados de Tekoa. El Plan de Rescate Americano se convirtió en ley en marzo e incluyó $ 122 mil millones en fondos de Ayuda de Emergencia para Escuelas Primarias y Secundarias (ESSER) para distritos escolares en todo el país, que es la mayor inversión en educación primaria y secundaria federal en la historia de la nación. Tekoa Academy está solicitando recibir parte de esa financiación adicional.

Los detalles generales de la subvención son los siguientes:

Plazo de la subvención: la subvención expira el 30 de septiembre de 2023. Si es necesario, los distritos pueden transferir los fondos no utilizados y se les permite continuar gastando hasta el 30 de septiembre de 2024.
Se requerirá que los distritos sigan todas las regulaciones y requisitos federales, estatales y locales para la administración de subvenciones federales y el gasto fiscal de los fondos.

ARP ESSER III Propósito: Los fondos de la subvención deben usarse para responder a la pandemia y para abordar la pérdida de aprendizaje de los estudiantes como resultado de COVID 19. Tekoa Academy recibirá comentarios de todas nuestras partes interesadas en la educación (padres / comunidad, estudiantes, padres, maestros / personal y liderazgo de la escuela / distrito / junta) para crear nuestro Plan ESSER III.

Plan tentativo de la Academia Tekoa para la financiación de ARP ESSER III:

Durante los próximos cuatro veranos y tres años fiscales completos, la escuela utilizará los fondos federales de ESSER III para abordar la recuperación del aprendizaje de los estudiantes y el impacto continuo de la pandemia utilizando cuatro estrategias principales:

Apoyo al profesor
Materiales de instrucción rigurosos
Crear más tiempo para el aprendizaje
Empoderar a los padres
Desarrollo de estrategias e implementación de protocolos de seguridad

Notificación pública y comentarios: cierra el 30 de junio de 2021

Se insta a todos los padres, empleados del distrito, estudiantes y miembros de la comunidad a completar la encuesta para ayudar a la escuela a determinar qué priorizar con los posibles fondos de ESSER.